EJEMPLO DE CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ANEXO No. 1

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

No.	ACCIONES	METODOLOGÍA (Trabajo Colaborativo)	RECURSOS	OCTUBRE A NOVIEMBRE DE 2015
				SEMANAS
				S.1	S.2	S.3	S.4	S. 5
				26 -30/ Oct.	3 -6 / Nov.	9 – 13 /Nov.	17 -20/ Nov.	23 – 27/Nov.
1	BRIGADAS DE ASEO DURANTE LOS DESCANSOS	Se organizarán los cursos por grupos (ver anexo de listas) para que cada día, durante y al finalizar el descanso, los estudiantes mantengan y dejen el patio aseado. Se dispondrán canecas especiales para ello 8amarillas). Estos grupos estarán acompañados por los dinamizadores de la propuesta (estudiantes de1101 – 1102) en coordinación de la estudiante Erika Durán de 1102 y con asesoría de los docentes del área de Ciencias Naturales. Los estudiantes encargados de la propuesta deberán portar un brazalete que los identifique como brigadistas del Medio Ambiente. La participación de los estudiantes de cada curso será controlada en una lista de curso, que se llevará en una carpeta rotulada con el nombre de la propuesta, con el fin de que los docentes verifiquen la participación de la mayoría de los estudiantes y le asignen una nota a nivel actitudinal.	-          Canecas destinadas para tal fin, elaboradas por los estudiantes a cargo de la propuesta. -          Lista de estudiantes de los cursos seleccionados para las brigadas de aseo. -          Carpeta plástica con gancho legajador. -          Brazaletes distintivos, elaborados en tela blanca, letra azul y logo verde (reciclar)
2	ELABORACIÓN DE CANECAS “RECICLATONES”	Los estudiantes encargados de la propuesta, elaborarán 10 canecas de color amarillo en material de reciclaje. Estas se ubicarán en puntos estratégicos del colegio, con el fin de ser usadas para depositar botellas plásticas.	-          Botellas Plásticas -          Alambre -          Pintura Amarilla -          Bolsas plásticas
3	CAMPAÑA “Salones Limpios Y Paredes Blancas, Principio de Mentes Brillantes” -          Volante publicitario de la campaña de dicho día. -          Limpieza de paredes y salones del colegio.	Los estudiantes encargados de la propuesta fijarán un día de Noviembre para organizar una brigada de paredes y salones. Cada director de curso se encargará del salón que le corresponde en dirección de curso De la limpieza de paredes en los pasillos, se encargarán los cursos de cada piso de los dos edificios. Los salones de los docentes jefes de área serán asumidos por otros grupos que no tengan salón (Ej. Educación física) o que por el número de estudiantes se pueden dividir en dos grupos.  Esta última estrategia se tendrá en cuenta para aulas como la de Audiovisuales.  Para ese día elaborarán y entregarán un volante publicitario, en el que redactarán una breve reflexión en torno al por qué de la actividad de dicho día. Este volante se diseñará en Publisher y se revisará por los docentes del área de Ciencias Naturales, antes de ser fotocopiado.	-          Diseño del volante publicitario 8Publisher) -          Papel oficio para fotocopias, suministrado por cada docente director de curso. Una hoja por cada 2 estudiantes. -          Fotocopias, suministradas por el colegio. -          Elementos de aseo, suministrados por los estudiantes de cada curso.
4	CAMPAÑA RADIAL “CUIDA TU COLEGIO…CUIDA EL MEDIO AMBIENTE”	Los estudiantes a cargo de la propuesta, elaborarán cinco (4) programas radiales, con cinco temas diferentes, alusivos a la conservación del medio ambiente, dentro del proyecto de “Buen trato” de la Emisora LA VOZ DEL HORIZONTE” Cada programa tendrá una duración de 30 minutos y se emitirán durante el descanso. Se pedirá asesoría a la docente que coordina el proyecto de emisora escolar en el colegio.	-          Diseño del guion del programa radial. -          Equipos y espacio de la emisora Escolar “LA VOZ DEL HORIZONTE” -          Memoria USB -          Asesoría solicitada a la docente y grupo semillero de Emisora.
5	CAMPAÑA MURAL (CARTELERAS SEMANALES- TOTAL 3) “CUIDA TU COLEGIO…CUIDA EL MEDIO AMBIENTE”	Los estudiantes encargados de la propuesta, diseñarán tres carteleras para lo que resta del año.  Estas carteleras presentarán algunos tips interesantes para la conservación del medio ambiente. Las temáticas estarán dirigidas por los docentes de Ciencias naturales. Cada cartelera durará expuesta aproximadamente semana y media y se ubicará en un punto estratégico destinado por siempre para tal fin.	-          Una cartelera de vidrio de las que están instaladas en el colegio. -          Papel calipso -          Cinta pegante -          Papel iris. -          Plantillas de letras -          colbón

ANEXO No. 2

EVALUACIÓN DE LA PROPUESTA

No.	ACCIONES	METODOLOGÍA	CUMPLIÓ	NO CUMPLIÓ	OBSERVACIONES
1	BRIGADAS DE ASEO DURANTE LOS DESCANSOS	Se organizarán los cursos por grupos (ver anexo de listas) para que cada día, durante y al finalizar el descanso, los estudiantes mantengan y dejen el patio aseado. Se dispondrán canecas especiales para ello 8amarillas). Estos grupos estarán acompañados por los dinamizadores de la propuesta (estudiantes de1101 – 1102) en coordinación de la estudiante Erika Durán de 1102 y con asesoría de los docentes del área de Ciencias Naturales. Los estudiantes encargados de la propuesta deberán portar un brazalete que los identifique como brigadistas del Medio Ambiente. La participación de los estudiantes de cada curso será controlada en una lista de curso, que se llevará en una carpeta rotulada con el nombre de la propuesta, con el fin de que los docentes verifiquen la participación de la mayoría de los estudiantes y le asignen una nota a nivel actitudinal.
2	ELABORACIÓN DE CANECAS “RECICLATONES”	Los estudiantes encargados de la propuesta, elaborarán 10 canecas de color amarillo en material de reciclaje. Estas se ubicarán en puntos estratégicos del colegio, con el fin de ser usadas para depositar botellas plásticas.
3	CAMPAÑA “Salones Limpios Y Paredes Blancas, Principio de Mentes Brillantes” -          Volante publicitario de la campaña de dicho día. -          Limpieza de paredes y salones del colegio.	Los estudiantes encargados de la propuesta fijarán un día de Noviembre para organizar una brigada de paredes y salones. Cada director de curso se encargará del salón que le corresponde en dirección de curso De la limpieza de paredes en los pasillos, se encargarán los cursos de cada piso de los dos edificios. Los salones de los docentes jefes de área serán asumidos por otros grupos que no tengan salón (Ej. Educación física) o que por el número de estudiantes se pueden dividir en dos grupos.  Esta última estrategia se tendrá en cuenta para aulas como la de Audiovisuales.  Para ese día elaborarán y entregarán un volante publicitario, en el que redactarán una breve reflexión en torno al por qué de la actividad de dicho día. Este volante se diseñará en Publisher y se revisará por los docentes del área de Ciencias Naturales, antes de ser fotocopiado.
4	CAMPAÑA RADIAL “CUIDA TU COLEGIO…CUIDA EL MEDIO AMBIENTE”	Los estudiantes a cargo de la propuesta, elaborarán cinco (4) programas radiales, con cinco temas diferentes, alusivos a la conservación del medio ambiente, dentro del proyecto de “Buen trato” de la Emisora LA VOZ DEL HORIZONTE” Cada programa tendrá una duración de 30 minutos y se emitirán durante el descanso. Se pedirá asesoría a la docente que coordina el proyecto de emisora escolar en el colegio.
5	CAMPAÑA MURAL (CARTELERAS SEMANALES- TOTAL 3) “CUIDA TU COLEGIO…CUIDA EL MEDIO AMBIENTE”	Los estudiantes encargados de la propuesta, diseñarán tres carteleras para lo que resta del año.  Estas carteleras presentarán algunos tips interesantes para la conservación del medio ambiente. Las temáticas estarán dirigidas por los docentes de Ciencias naturales. Cada cartelera durará expuesta aproximadamente semana y media y se ubicará en un punto estratégico destinado por siempre para tal fin.